İsmail suna

  Ne demişti Mahmut Hoca, okul her yerdir. Yine de hayatımızın en az 12 yılını örgün eğitim kurumları olan okullarda geçiriyoruz. Okul dediğin herkesin kafasında farklı çağrışımlar yapar. Öğretmeni, dersi, arkadaşı, idaresi, ödülleri cezaları daha neler neler… Okullar bir anlamda yönümüzü tayin ediyor. Diplomanın çok şey ifade etmediği günümüz dünyasında ezbere ve amaçsız olarak eğitim almak yön vermeyi bırak yönsüzlüğe zemin hazırlayarak okula gitmeden erken yaşta iş hayatına atılmayı mantıklı hale getiriyor. Öğrencinin tanımı öğrenen kişidir. Temel amaç öğrenmektir. Okul demek öğrenerek hayata hazırlanmak, artı ve eksileriyle kendini tanıma sürecini yaşayarak kim olduğunu yeteneklerini potansiyelini keşfetmen, bu iletişime dayalı eğitsel ve psikolojik farkındalık konusunda öğretmenden rehberlik alarak hangi yöne adımlaman konusunda düşünmen demektir. Umarım sıkıcı olmayan bu nutuktan sonra katıksız bir inançla söyleyebilirim ki etkili iletişim süreçlerini yaşamayan bu konud...

Efendim sapına kadar sözelci bir arkadaşınız olarak bu post'u kaleme almak benim için oldukça enteresan bir deneyim oldu. Dünyadaki durum nasıldır bilmem fakat ülkemizde eğitim basamaklarını tırmanan her savaşçı, yüksek olasılıkla sayısalcı sözelci ayrımı üzerinde epey kafa yormuş ve hatta bu farklılaşmadan kaynaklı bolca geyik muhabbetine şahit olmuştur. Öyle bir tutulma ki bu herkesin kaderinin bu çarpışmanın kaynak kodlarında gizli olduğuna dair bir inancı genlerimize kadar iliştirmiş. Bu gözler nelere şahit olmadı ki. Rakamların fizik ötesi bir aleme ait olduğunu düşünenler, sözelcilerin geyik muhabbetleri karşısında pısan dahi matematikçiler, iki taraftan da birinin sosyal yeteneği diğerinin bilimsel üretkenliğine rağmen kompleks sahibi vatandaşlar.... Kafamızı açmak için yıllarca üst üste binen yargılara bir göz atalım.  -Sayısalcılar bilim adamıdır.  Sözelciler bilim adamı değildir çünkü bilim= Sayıdır ve sayı kelime değildir:) -Sayısalcılar canlı, gerçek e...

Snap, tweet, face, instegggrammm, trend, sosyal medya. Öz çekim, özün özünde çekim yine ben, gerçek ben, özümseyemediğim ama sizin özümsemenizi arzu ettiğim gayri ruhsal özüm, fiziğim, tipim  kendimi daha çok sevme nedenim. Yaşamımın kanıtı, benim eşsiz fotograflarım ve asla ait olamadığım sosyal kimliklerin bizzat montaja dayalı dışavurumu...Tik tak şeklinde bir geri sayım. İnsanın başkalaşması ve tüketeyim toplumu tarafından parçalanan geri sayımı. Adem çoktan öldü oğlu kaldı tiktok videolarında yaşayan yüzeysel olarak betimlenmiş, piksel piksel ayıklanmış....                                Halepte savaş selfisi . Dijital dünyanın insan toplumunu ekonomik    sosyolojik, psikolojik, trajik ve hatta ne kadar "jik" varsa o kadar evirdiği açık seçik bir gerçek ve fakat saydığımız jik lerin dönüşümü... İşte o da gerçek bir muamma. Toplumların, insanların ruhlarının ve zekalarının boşalt...

Youtube Kanalımı da incelemeyi unutmayın Toplumsal ortaklık için "iletişim" kavramını daha sıkı değerlendirmeye ve bu kavramın içinin bu ülkede neden boşaltıldığını sorgulamak gerekir. İletişim denildiğinde hatta iletişim eğitimi denildiğinde yüzlerde yer alan "iletişimin de eğitimi mi olur" enteresan tebessümü (tabii toplumsal olarak süper iletkeniz ya) bizim henüz gerçek anlamda neye önem vermemiz gerektiğini bilmediğimizin en net göstergesidir. Asgari müşterekte buluşmanın iletişim kurmak anlamına gelmediği, ya da ilişki ile iletişim kurmak arasındaki farkı anladığımızda, belki bir miktar başlangıç yapabiliriz normalleşmeye.. Gazeteleri açıp koca koca eğitimli insanların dahi neden vahşi bir canavara döndüğünü ağzı olan herkes eleştirirken bu durumun özünde anlama, anlatma, dinleme, kavrama vs vs gibi süreçlerin etkin olduğu ama bizim toplumsal olarak bu etkinliğe türlü sebepten dahil olamadığımız maalesef bu durumun bildiğiniz eğitimsiz bir beceriksizlik ...